四川省2012年科学道德和学风建设宣讲教育报告会在成都举行

       9月24日，四川省科协、省教育厅在四川大学举行四川省科学道德和学风建设宣讲教育报告会。中国工程院院士、省科协主席、四川大学校长谢和平出席并讲话。四川省科学道德和学风建设宣讲教育活动领导小组组长，省科协党组成员副主席黄竞跃及各研究生培养单位的领导出席报告会。

       四川省科学道德和学风建设宣讲教育活动领导小组副组长，省教育厅副厅长王康主持报告会。来自成都地区的15所高校的研究生代表，省内开展研究生培养工作的21个科研院所和23所高等学校的负责同志，省科协、省教育厅有关部门同志，以及新闻界的朋友近3000人参加报告会。

       谢和平在讲话中指出：科学研究是以诚实守信为基础的事业，自诞生之始科学研究就把追求真理，揭示客观规律作为一个崇高的目标。所以科研诚信和学风建设就是推进创新国家建设的重要基础，是科学事业健康发展的内在要求，是社会文明进步的重要标志。科学道德和学风建设更是广大科技工作者的立人之本，发展之本，我们只有不断加强科学道德和学风建设，才能够进一步提高科学道德素养，弘扬科学精神，维护科学尊严，才能真正成为科技创新的先锋，学术道德的楷模，社会诚信的表率。

       我们中国古人有一句话“三分学问，七分做人”，良好的道德修养和学术诚信比一个人的学术水平，学术成就更重要，更让人信服。加强科学道德和学风建设也是我们每所大学非常重要的工作，每一个干部，每一个职工，每一位老师，每一位学者，因为你进入大学就是大学人，大学人既然选择了当学者，就要把学术研究当成自己终生经营的事业，要经营好这项事业，要保障这项事业取得成功，就得有品德，有诚信，就得有学术道德。研究生教育是整个国民教育的最高端，它对其他层次的教育，起着带动、引领和辐射的作用，所以研究生中积极开展科学道德和学风建设的宣讲教育活动，对于帮助学生开展毕业设计，和撰写毕业论文前，在开展从事科研和走向社会之前，就能够掌握科技工作的基本规范，树立科研诚信的意识是非常必要的，是非常有意义的。

      相信通过这样的学术诚信，学术道德报告会，必将帮助我们的研究生，我们所有的同学进一步提高这种科学道德的素养。一个人，做学问很重要，修养、气质更重要，所以这一课对我们每个学生来说都应该珍惜、重视，这样才能严谨治学、诚信做人，也必将引导我们的研究生和广大同学能够真正传承起我们老一辈科学家那种优良学风和品质，在科研过程中，在你们学术的探索中，在你们未来的人生基础中真正能够弘扬求真务实，严谨自律的精神，努力成为优良学术道德的践行者和维护者。

      希望各位研究生培养单位，要积极落实今天我们宣讲会的精神，并且在本单位内广泛开展科学道德和学风道德的宣讲工作，希望科研工作者们养成一个严谨的学术作风，坚守诚实守信的学术道德，希望我们每一位研究生，每一位科学工作者，像珍惜自己的眼睛和生命一样尊敬自己的学术声誉，社会浮躁，社会功利，我们的教育不能浮躁，教育不能功利，我们的学者，我们的科学家更不能浮躁，更不能功利，我们的研究生就应该以诚信和道德来成就自己的人生标志，同时也为束缚自己的学术良知，捍卫学术尊严，维护学术精神，推进科研学术的繁荣发展来共同努力，让我们广大研究生，广大学者，广大科技工作者共同来努力、来奋斗，我们管不了社会，管不了别人，但是我们能管住自己，让我们共同努力，让我们科研领域能够成为阳光下最纯洁，最神圣的一片净土而努力不懈的奋斗。

       四川大学法学院副院长、博士生导师里赞教授，四川农业大学副校长、博士生导师陈代文教授，成都中医药大学党委书记、张忠元教授分别作了《重读科学》、《浅谈科学道德与学风建设》、《科学的辩伪》宣讲报告。

报告会上向参会研究生发放了由四川大学出版社出版的研究生素质教育系列丛书《学术道德与学术规范》。宣讲专家们结合自己开展科学研究，培养人才的实践经历和人生感悟，重点向广大研究生同学宣讲了科学精神、科学道德、科学伦理、科学规范和培养优秀素质的认识，让聆听报告会的师生们受益匪浅。

      专家报告后，王康希望研究生们以老一辈科学家为典范和榜样，树立科研诚信意识，在学习知识和科学研究的过程中，能够甘于寂寞，甘于奉献，多开展一些实践调研，静下心来，踏踏实实潜心进行科学研究。希望广大研究生导师，深入思考研究生教育中的科学道德和学风建设问题，加强自身修养，恪守科学道德，遵守学术规范，通过自己的言传身教来影响学生。

       同时，要求各研究生培养单位要高度重视科学道德和学风建设工作，按照中国科协、教育部、四川省科协和四川省教育厅《关于做好2012年科学道德和学风建设宣讲教育有关工作的通知》要求，深入思考和研究本单位的“科学道德”和“学风建设”问题，要加强领导，精心组织，从制度建设入手，建立健全责任制，怀着对学生负责、对社会负责、对高等教育事业负责、对学校声誉负责，对自己负责的态度来推进科学道德和学风建设工作，切实把科学道德和学风建设落到实处，取得实效。